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小班公开课游戏教案,小班《认识颜色》公开课教案,小班公开课游戏教案十一篇

小班公开课游戏教案

  • 小班《认识颜色》公开课教案

    作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的小班科学公开课教案《认识颜色》,仅供参考,大家一起来看看吧。

    小班《认识颜色》公开课教案 篇1

    活动目标:

    1.认识红、黄、绿、紫四种颜色。

    2.让幼儿学习掌握拓印的美术基本方法、常规。

    3.让幼儿在愉悦的情绪下自由想象,培养幼儿对美术活动的兴趣。

    4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

    5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

    活动准备:

    1.天线宝宝图片各一。

    2.广告颜料、四开、十六开白纸、剪刀、浆糊、擦手帕若干。

    3.《颜色故事》课件。

    活动过程:

    1、请出四个天线宝宝,引导幼儿认识红、黄、绿、蓝四种颜色。

    2、欣赏《颜色故事》帮助幼儿认识事物颜色。

    天线宝宝为小朋友带来了很好看的动画片,让我们一起来看看吧!

    3、幼儿创作。

    天线宝宝为我们带来了这么好看的动画片,还让我们认识了四种颜色,我们怎么谢谢他们呢?我们用这些漂亮的颜色画画送个他们吧!

    1)示范创作方法。

    2)介绍活动内容、材料。

    3)鼓励幼儿大胆作画。

    4、幼儿作品展示。

    5、延伸活动:

    教师引导幼儿欣赏作品后,用小剪刀制作小礼物送给天线宝宝。

    活动反思:

    以幼儿身边喜爱的各种颜色为主要内容,贴近幼儿生活,符合幼儿的年龄特点,在活动中,幼儿通过看、听、说、做等方式,充分调动了幼儿学习的积极性、主动性,激发了幼儿的学习兴趣,让幼儿感受到生活中处处充满着美,从而陶冶了幼儿美的'情操,发展了幼儿的社会性情感。活动中教师起到启发、引领的作用,把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考,会操作,还要会说话。

    小班《认识颜色》公开课教案 篇2

    一、说教材及设计思路

    颜色是我们大家非常熟悉的,颜色遍布在世界的每个角落,可以说我们生活在一个布满颜色的世界里,万物没有了颜色,我们的生活也会暗淡无光,颜色使世界美丽,颜色也美化幼儿的心灵,所以我们的生活及我们生活的整个世界是不能没有颜色的。

    每当孩子们在玩积木时,他们常常会对五颜六色的积木爱不释手、每当孩子们在幼儿园吃了营养饭时,他们回家后会对爸爸妈妈说:

    “幼儿园的饭真漂亮,

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  • 小班公开课游戏教案十一篇

    随着写作规范的不断完善,我们会看到各种各样的范文,写好范文能够给大家提供好的参考,你是否在寻找高质量的范文呢?于是,小编为你收集整理了小班公开课游戏教案十一篇。仅供参考,我们来看看吧!

    小班公开课游戏教案【篇1】

    活动目标

    1、锻炼幼儿的平衡能力,培养其机智勇敢的精神。

    2、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

    3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

    4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

    5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

    活动准备

    沙包(与幼儿人数相等)、平衡木四组

    活动过程

    一、开始部分:

    1、在音乐伴奏下,老师组织孩子们进入活动场地,进行队形队列练习,大圈--小圈--圆点--四队体操队形结束。

    2、听音乐一起做热身运动。

    二、基本部分:

    1、每人一个沙包:

    1)、幼儿自由玩沙包,老师注意观察幼儿的各种玩法。

    2)、根据刚才孩子们的沙包玩法,集体练习。

    2、介绍沙包的另一种玩法:小马过河小马过河玩法:平衡木四组,幼儿每人一个沙包 ,听到口令后,幼儿将沙包放于头顶上,两手平举,等上小桥--平衡木,平衡到达另一端,幼儿自由活动,也可以分组比赛活动。

    规则:若沙包掉下或幼儿从平衡木掉下即为失误。

    3、教师示范做动作。

    4、幼儿在活动场地上自由练习头顶沙包两手平举的动作,老师及时纠正不正确的动作。!.幼儿园学习网.教案网出处!

    5、幼儿练习在平衡木上的动作,注意安全。

    6、分组比赛:小马过河7、幼儿自我评价。

    三、活动延伸:

    一起探讨沙包的多种玩法。

    四、结束部分:

    1、听音乐跟随老师做放松运动。

    2、整理活动场地。

    小班公开课游戏教案【篇2】

    【设计意图】

    当学习要求转化为幼儿内在需要时,教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发,创设"小兔采蘑菇"的故事情境,让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。

    【活动目标】

    1、复习按颜色分类及5以内点数;给数字1~5排序;

    2、5以内数量点卡与实物卡片、数字卡片的匹配练习。

    3、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。

    4、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。

    【活动准备】

    1.幼儿分组参加游戏,每五名幼儿为小组。

    2.每组配备五张颜色致的母卡,母卡为蘑菇形状,大小20cm×20cm,上面分别画有点子1~5个,另设两个插卡袋。

    3.每组配备画有数

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  • 小班公开课游戏教案

    编辑陆续为大家整理了“小班公开课游戏教案”。就教案课件而言,老师在上课之前需要提前准备好,只要把教案课件写好,就能够顺利进行教学。在编写教案时,需要特别关注评估和反馈的意义和作用,因为它们对于教学的效果和学生的发展非常重要。我们将继续提供最新的资讯,助您了解该领域的行业动态并持续更新。

    小班公开课游戏教案 篇1

    本班学生男18人,女21人。分两大组,男9人,女10人为一组;再分3个小组,每小组3人。学生根据自己对拓展练习的熟练选择,组成几号小组;

    一、体育机械器材拓展练习的项目:

    1、支撑移动走(男)2、鱼跃前滚翻(男) 3、爬行过架(男) 4、引体向上(男)

    5、运球绕杆(男)6、云梯走(女做,男保护)7、双人背靠背夹球走(男女配合)

    这节公开课应该说是我经过近一个月的前期准备才出炉的,可以说花了我很多的心思。在备教材、备学生、备场地与器材等各方面都下了一番工夫。上完这节课后,本人整体感觉还是不错的。

    1、在尝试分层教学上,做得还算成功。以学生发展为中心,关注学生的个体差异。教学中关注学生的需求,着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,以此来调动各层次学生的学练积极性,使他们感到各自有其不同的奋斗目标,让学生在体验快乐的同时也体验到战胜困难的成功。

    2、对学生要达成的目标、要求上设置合理、可行、有效。对a组学生以引导自学为主,给他们以挑战,超越自我;对b组学生,教师给予适当的指导,引导他们学会学习,让他们体验自主、快乐,体验团队协作;对c组学生采用低起点,小步子,个别辅导的方法。给予趣味性的练习,让他们能通过自身的努力去体验成功,增强自信心。

    3、整节课的设计较为流畅,先从技术学习入手,而后递进至拓展练习(先抑后扬)。

    小班公开课游戏教案 篇2

    幼儿园小班健康游戏公开课教案

    一、教学目标

    1. 帮助幼儿认识并掌握基本的健康习惯和生活规律。

    2. 通过游戏的形式,培养幼儿的观察能力和动手能力。

    3. 培养幼儿团队合作精神和互助意识。

    二、教学准备

    1. 准备各种游戏道具,如贴图、扑克牌等。

    2. 准备幼儿团队合作的道具,如绳子、球等。

    3. 确保教室的环境整洁,并准备好幼儿的坐垫。

    4. 准备相关绘本和图片,以便适时展示给幼儿。

    三、教学内容与步骤

    1. 游戏一:找颜色

    (1)为了培养幼儿的观察能力和动手能力,将各种颜色的贴

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  • 小班游戏教案

    本文将聚焦于“小班游戏教案”的研究和应用领域,分享让生活更美好如果您喜欢这篇文章请分享给身边的朋友。老师在开学前需要把教案课件准备好,每个人都要计划自己的教案课件了。教案是教学质量高低的重要标志。

    小班游戏教案 篇1

    活动目标

    1.感知5以内的数量,手口一致点数并说出总数。

    2.初步学习根据物体数量与点数进行匹配。

    3.有兴趣参加数学活动。

    4.体验数学集体游戏的快乐。

    活动准备

    相关ppt、小动物图片、教具。

    活动过程

    1.ppt导入,激发幼儿兴趣。

    出示相关ppt。师:今天天气真好,太阳公公出来了,小蝴蝶也快乐的飞来飞去。小动物们也来到草地上玩耍,谁来了?

    2.分别出示图片,引导幼儿数一数、说一说。

    分别出示5钟不同数量的动物,引导幼儿一起数一数动物的数量并说出总数,并提问动物最喜欢吃的东西,一起给动物送最喜欢的食物,通过示范和自己操作让幼儿了解几只动物就给几个他最喜欢的食物,初步感知物物配对。

    3.小动物乘火车去游玩。

    播放火车背景音乐,引导幼儿猜猜谁来了。出示火车,小动物去游玩,让幼儿帮助小动物安排座位。通过示范让幼儿了解安排座位的方法,并通过幼儿自己的操作学会物点配对。

    4.和小动物一起去旅行。

    播放音乐,幼儿与小动物一起去游玩。

    教学反思:

    在执教的过程中缺少激情,数学本身就是枯燥的,那在教孩子新知识的时候,就需要老师以自己的激情带动孩子的学习,在今后的教学中这方面也要注意。

    小班游戏教案 篇2

    2.练习听信号向指定方向爬行及变速爬行3.增进幼儿的方向感及身体的协调性。

    活动准备:

    1.蚂蚁头饰若干(每个幼儿一个),录音,磁带,铃鼓一个,纸箱四个。

    2.场地布置:大草坪一块(长7米宽6米),上放有许多皮球,草坪旁有四个纸箱,3米长的垫子4块摆成转道形。

    (一)“今日有许多的客人教师来看我们小一班的小朋友上课,我们给客人教师打声招呼吧,怎样说呢?”(客人教师好!)

    (二)出示蚂蚁头饰:这是什么呀?今日我扮蚂蚁妈妈,你们扮蚂蚁宝宝。“蚂蚁宝宝!”“唉!”我带你们到草地上玩游戏,我看我的宝宝谁最聪明,最能干好吗?我们开着车子走吧。

    (三)放《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐带领幼儿做走、跑、跳动作,活动身体的各个部分

    (一)学习带球求转道爬行。

    1.“草地到了,你们看这草地上有什么呀?”(皮球)“我们能玩游

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小班公开课游戏教案
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